當(dāng)前，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及顯示設(shè)備的快速發(fā)展，互動(dòng)顯示以其圖文并茂、簡(jiǎn)單易用等優(yōu)點(diǎn)在教育教學(xué)中也得到了廣泛的應(yīng)用，我們只需用手指輕輕地觸碰大屏幕顯示器的圖像或文字、或直接進(jìn)行手寫就能使教學(xué)內(nèi)容輕松進(jìn)行。

智慧黑板，是遵循科技發(fā)展下的智慧教育產(chǎn)品，采用全球領(lǐng)先的第三代AG玻璃書寫面板及最先進(jìn)的電容觸控技術(shù)，通過(guò)觸控實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)黑板與智慧黑板的無(wú)縫切換，可使用粉筆以及油筆進(jìn)行書寫，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)。

傳統(tǒng)教學(xué)方式介紹

傳統(tǒng)的黑板教學(xué)老師可以在教室自由走動(dòng)，在黑板上隨意書寫、畫圖，用語(yǔ)言及肢體語(yǔ)言來(lái)調(diào)動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，這種方式是因人而異的，有的老師講課比較生動(dòng)，課堂也就顯得比較有趣，但是有些老師就會(huì)比較枯燥。當(dāng)然傳統(tǒng)教室里學(xué)生也可以在黑板上進(jìn)行演示，而且可以兩人或者三人同時(shí)進(jìn)行演示。

隨著21世紀(jì)的到來(lái)，傳統(tǒng)黑板已經(jīng)不能滿足信息化時(shí)代，為了滿足教學(xué)需求，于是出現(xiàn)了多媒體教學(xué)。多媒體教學(xué)相較于傳統(tǒng)黑板教學(xué)更加生動(dòng)，也更加容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以一經(jīng)推廣深受歡迎，但是隨著而來(lái)的就是線纜的管理，很多老師在授課的過(guò)程中往往因?yàn)樽邉?dòng)，碰觸到線纜導(dǎo)致課堂不能正常進(jìn)行的事情時(shí)有發(fā)生。還有一點(diǎn)，投影儀在投影的過(guò)程中亮度不夠，所以往往側(cè)排或者后面的同學(xué)出現(xiàn)看不清的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

隨著信息教育化2.0時(shí)代的到來(lái)，智慧黑板應(yīng)運(yùn)而生，智慧黑板是智慧教育生態(tài)系統(tǒng)的終端入口，在傳統(tǒng)書寫的基礎(chǔ)上融合了多點(diǎn)觸控、人工智能、云計(jì)算等智慧科技，將高新科技與傳統(tǒng)教學(xué)深度融合，實(shí)現(xiàn)智能教學(xué)一體化。